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苏格拉底先生百度百科

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  • 2024-12-25 04:16:32
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  1. 哲学大咖苏格拉底你认识吗?请介绍一下?

哲学大咖苏格拉底你认识吗?请介绍一下?

苏格拉底,前469一一前339)古希腊哲学家,生于雅典,相传父亲是一个雕刻家,母亲是一个助产婆。经常在共公场所,同别人谈论各种问题特别是伦理问题。被奴隶民主派以传播异说,毒害青年等罪名逮捕,后来在狱中处死。在欧洲应该说是最早提出唯心主义的目的论,认为一切都是神所创造和安排,体现神的智慧与目的,提出了"自知自己无知的命题。承认自己无知才是聪明人,毕生致力于道德教育,寻求各种德的普遍性。提出"美德即知识"的命题。认为善是出于知,恶是出于无知。宣称自己助婆"接生术"提出归纳论证。注重定义的方法。本人并没有什么著作传世。其言行,见于弟子柏拉图的对话体著作而体现。以及色诺芬的《苏格拉底言行回忆录》中。

苏格拉底(公元前470年-前399年),他的名字在西方,成了智慧的化身。苏格拉底是将古希腊哲学推向全盛高峰的开路人,主要研究人和社会,特别是伦理道德问题;同时,他批判智者的感觉论,大力开创理性主义哲学,正是在他的影响下,他的弟子柏拉图和再传弟子亚里士多德构建了博大精深的哲学体系,达成希腊古典哲学最光辉灿烂的全盛。苏格拉底在西方思想史上的地位堪比中国思想史上的孔子。他强调,知识并非人类的全部知识,而是指一种理性的普遍的知识,即伦理道德方面的知识。无知的人就是不道德的、可耻的。对于我们来说,应承认自己的无知,从而去抓住一切可能的机会去获取知识,通过教育学习和掌握各种知识,成为一个道德高尚的人。

  苏格拉底带给后人的启示:1.如果你的肌肉不够发达,那么不要在大街上当众拆穿他人的无知。2.如果你不怕死,那么当权者的威胁和乌合之众的愤怒对你毫无意义。3.如果你想要青史留名,那么请收一个像柏拉图这么厉害的学生,让他以你为主角写小说。4.如果你想要吸引美少年,那可以尝试学哲学,说不定能让你变得更聪明、性感。5.如果你想让自己的一生过得很值,那请时不时反思自己的人生。在实然层面反思自己想要什么,在应然层面反思自己应该想要什么。尤其是要反思自己是否严重低估了自己的愚蠢程度。

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(参考文献 知乎)

苏格拉底(前469——前399午)是古希腊雅典人,著名的唯心主义哲学家、教育家。他主张有知识的人才具有美德,才能治理国家,强调“美德就是知识”,知识的对象是“善”,知识是可敬的,但并不是从外面灌输给人的,而人的心灵是先天就有的。把人的先天就有的、潜在的知识、美德诱发出来,这就是教育。他还首先发明和使用了以师生共同谈话、共商问题、获得知识为特征的问答式教学法。

苏格拉底的生平介绍

苏格拉底,古希腊著名哲学家。出身于雅典城不远的一个石匠兼雕刻匠家庭,曾经自幼随父学艺,后来,当过兵,曾经三次参战。大约在40岁左右苏格拉底出了名,并进人五百人会议。大约公元前399年,苏格拉底因“不敬国家所奉的神,并且宣传其他的新神,败坏青年”的罪名被判有死罪。在收监期间,他的朋友买通了狱卒,劝他逃走,但他决心服从国家的法律,拒不逃走。后来在狱中服毒受死终年7O岁。

苏格拉底一生没有留下任何文字性的著作,但他的影响却非常巨大。苏格拉底的学说具有神秘主义色彩,他认为天上和地上的事物,它们的生存和毁灭,都是神特意安排的,因此研究自然界是渎神的,所以他本人集中精力研究论理道德问题。

苏格拉底倡导“知德合一”学说,他认为正确的行为来自正确的思想,美德基于知识,源于知识,没有知识便不能为善,也不会有真正的幸福。他认为,从怀疑自己的知识开始的自我认识是认识美德的来源。他常常爱说“我知道我一无所知”。但是,在肯定理性认识的同时,他却否定感性认识的作用。苏格拉底在研究学问上有他自己的新方法,他通过问答的形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助他产生新思想。他善于从个别的东西中抽象出普遍的东西,他这种应用辩证方法证明真理的方法是具体的,具有一定的相对性,对欧洲的思想史有着极大的影响。在政治上,苏格拉底主张各行各业乃至国家政权都应该由经过训练,有知识有才干的人来管理,反对以抽签选举法实行的民主。

苏格拉底的教育思想

苏格拉底一生没有留下任何文字性的著作,但他的影响却非常巨大。后人对其活动、思想的了解和研究,主要依据于他的学生柏拉图、色诺芬等人的著作。

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苏格拉底,古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。

他出生在希波战争取得完全胜利的时刻,成长在伯里克利的盛世,当时正值智者从全希腊各地云集雅典,给民主制度雅典带来了许多新知和自由论辩的新风尚的时期。年轻的苏格拉底曾向著名的智者普罗泰格拉和普罗第柯等人求教,讨论各种重要的社会人事和哲学问题。又曾从女智者狄俄蒂玛受业。自称有“灵迹”伴随,预示以何事不当为。亦受奥尔斐秘教及毕达哥拉斯派的影响。

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苏格拉底将自己比作牛虻,是神赐给雅典的礼物。神把他赐给雅典的目的,是要用这只牛虻来刺激这个国家,因为雅典好像一匹骏马,但由于肥大懒惰变得迟钝昏睡了,所以很需要有一只牛虻紧紧地叮着它,随时随地责备它、劝说它,使它能从昏睡中惊醒而焕发出精神。

苏格拉底提倡人们认识做人的道理,过有道德的生活。他把哲学定义为“爱智慧”,他的一个重要观点是:自己知道自己无知。

苏格拉底在整个哲学史上有着不可估量的地位,他一生不断探索真理,善于辞令在广大青年中享有很高威望,可最终却以煽动青年、污辱雅典神的罪名当众受审,处以死刑。

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苏格拉底是知无知的灵魂核心,是知无知的精神路灯。“知无知”的名称来自苏格拉底对智慧的拷问,即所谓的“无知之知”:人们知道得越多,就越应明白自己的无知,从而才会更加谦卑地寻找真知。

在苏格拉底那里,认识自我的过程就是不断拷问以哪种方式活着更好更有意义的过程。这是每个人都应有的卑微而高贵的文化使命。

知无知秉承温和而理性、温柔而坚定、温润而纯粹的理念,提供文化平台,构建文化社群,将文化扎根于土壤,重建智慧的心灵。

苏格拉底(希腊语:Σωκρ?τη?/英语:Socrates,公元前469—公元前399年),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。

  苏格拉底和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”,被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。

  身为雅典的公民,据记载苏格拉底最后被雅典法庭以侮辱雅典神、引进新神论和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。尽管苏格拉底曾获得逃亡的机会,但他仍选择饮下毒堇汁而死,因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威。

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